培训学习引领专业成长  文化认同达成教育自觉

培训学习引领专业成长　文化认同达成教育自觉

——商河县清华园学校2017年度教师培训报道

　　为促进学校的师德师风建设，提高教师的专业技能，促进教师行为自觉，迎接新学期的到来，8月20日——24日,商河县清华园学校组织举办了为期五天的教师暑期培训。培训内容涵盖思想引领、专业技能、文化认同与行为自觉等方面，全体教师全程仔细聆听，认真记录，受益匪浅。

　　20日上午，县教体局教研主任王丙振同志以一位老教师的身份向全体教师作了主题为“工作并快乐着”的经验分享，并提出了三点要求：一是热爱从事的事业，从工作中收获快乐；二是热爱学生，从成就中感受幸福；三是不断学习，成为像于漪一样的全国知名优秀教师。

　　20日下午，孟校长深入浅出地就商河县清华园学校的办学理念、校园文化系统进行了解读，使全体教师深刻理解了“谱写生命故事，承责家国梦想”这一校训的内涵，明确了“立境、立德、立功、立人”的使命。之后带领全体教师学习了生命智慧课堂学与导以及语言文字规范化，从细节处对教师的备课进行了严格的统一要求。

　　21日上午，杜郎口中学崔其升校长结合近四十年的工作经历，从尊重自我、做人至诚、业绩便是自我价值以及课堂教学的本质四方面展开了一次感人至深的报告。整整一上午的时间，崔校长中途没有片刻的休息，也没有喝一口水的空闲，这正从细节处体现了崔校长对“珍爱生命，就是让自己在工作期间体现生命的价值”的生动诠释。在阐述课堂教学的本质问题上，崔校长提到“课堂是基于人的一种活动，是学生内心的倾诉，教师要与学生建立情感，调动学生的热情，营造积极表现的氛围。”这更让全体教师领悟到了“教学的艺术不是讲授的本领，而是激励、唤醒、鼓舞”这句名言的真谛。

　　21日下午，教务处冯主任通过具体课堂案例给全体教师解读了“先学后教，当堂训练模式”，使全体教师能准确掌握该模式的环节、操作要领以及注意事项。

　　22日——23日上午，郁校长就班主任工作和教学一体机的使用进行了培训，要求班主任在抓好教学质量的同时也要做好管理、搞好服务，让每一位学生以班级为家，健康愉悦地生活学习；冯主任同全体教师学习了学校的各项规章制度，从而更全面、更细致地规范了教师的言行，真正做到“德高为师，身正为范”；孟校长对如何写好粉笔字进行了培训，通过亲笔示范，笔画解说，让全体教师感受到了中国汉字的奥妙，更燃起了要写好中华文化符号的热情与决心。

　　23日下午，杜郎口中学徐利老师以生动的课堂与具体的课题为例，阐述了“杜郎口小组自主学习模式与实践”，让全体教师身临其境地感受到了这种模式下课堂上的活跃，真正做到了学生动起来、课堂活起来、效果好起来。

　　24日上午，二十一位教师进行了教干竞聘，高涨的热情、丰富的经验、出众的能力、详尽的规划让全体教师看到了商河县清华园接下来工作的有条不紊。

　　24日下午，无棣县清华园阚校长从学校文化的内涵、文化的认同到办学宗旨、校训等背后的感人故事，深入浅出地作了主题为“从文化认同到文化自觉”的报告，让全体教师意识到只有高度的文化认同，才能有一致的教育行为自觉。